有人曾對這屆高考學生們做過這樣的一個總結(jié)：生于非典，考于新冠，注定不凡。確實，一場考試一場分離，相處三年也到了暫時分離的時候。今年的高考已經(jīng)暫時落下了帷幕，在等待成績出來的過程，幾家歡喜幾家憂愁。

而那些考得好的同學在等待成績出來的同時也在計劃著放假，借此來放松自己因為這場考試而壓抑了太久的神經(jīng)。而有的人卻因為預估的考試成績而憂心忡忡，擔心自己的成績因為不太理想而報考不了自己喜歡的大學和專業(yè)而考慮復讀的事情，下面就讓長沙高考補習學校給大家盤點那些高考復讀不一定會成功的類型吧。

第一類就是性格不合適。有些學生在考完以后覺得沒發(fā)揮好，想要報更好的學校，覺得自己的成績還能再上一個臺階的，殊不知抱著這樣的心態(tài)選擇復讀往往會使得最后的結(jié)果與考生第一次預估的產(chǎn)生過于大的偏差。

第二類就是不會擺正態(tài)度。有的考生可能在選擇復讀以后，剛剛開始還會勤奮努力，但是過了不久以后，就會開始有一種我之前學過、經(jīng)歷過，所以不用太過努力。不斷地為自己的·懶惰找借口，最后考不好也就只能怪自己了。

第三類就是錯誤的學習方法。有的學生會在復讀這一年會很·焦慮，覺得自己已經(jīng)這么努力了，為什么成績還是沒有變化？其實這跟考生自己的心態(tài)認知有變化，沒有找準自己基礎(chǔ)知識的薄弱點，就開始盲目地復習，而忽略自己真正的問題，導致復習效果大大降低，考試成績自然也就不甚理想了。

第四類就是基礎(chǔ)薄弱，突擊復習。選擇復讀的學生所在的學校都是民辦高中，而民辦高中相對應(yīng)屆生來講自然對復讀生的待遇沒有多好，班級和師資力量都不集中，這些情況對于那些復讀基礎(chǔ)薄弱的考生來說無疑是一種災(zāi)難。

第五類就是心理承受能力差。復讀的學生一般要比應(yīng)屆生承受更多的心理壓力，一邊要面對曾經(jīng)考試的失利，一邊還有現(xiàn)在讀書考試的壓力，而這種負面的情緒或多或少也會對考生本人的日常生活產(chǎn)生一些負面消極的影響。

長沙高考復讀學校提醒廣大學生，不是所有高考失利的考生都適合復讀，在選擇之前要先評估好自己適不適合，多收集信息，人生的遺憾不止高考，每一個選擇都會影響自己的人生之路，所以，請慎重考慮！