下面長沙萬星播音生文化集訓(xùn)班為大家整理了考官主要從哪幾方面考察播音主持藝考生的相關(guān)介紹，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

一、外形和氣質(zhì)

??良好的形象和氣質(zhì)是從事這個行業(yè)的基礎(chǔ)，即便是只聞其聲不見其人的廣播主持人，基本也是英俊靚麗、端莊典雅。如果要考中傳、浙傳、上戲等**院校，外形條件的要求就越嚴(yán)格，即使在外貌上沒有優(yōu)勢的同學(xué)，也要有獨特氣質(zhì)及較高的內(nèi)在素質(zhì)，這樣才能引起考官注意。
??二、聲音的可塑性
??聲音是可以塑造的，聲帶是可以打磨的。有些藝考生，尤其是男生，明明有著很好的聲音條件，卻容易走入彎道歧途，喜歡“壓喉”或擠著嗓子說話。這樣錯誤的用聲方式，會加劇聲帶的疲勞，縮短藝術(shù)生命。因此播音主持藝考生一般會在高一高二進入一個比較專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校參與學(xué)習(xí)，專注藝術(shù)高考20年的天籟藝術(shù)學(xué)校，老師專業(yè)水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能更好開發(fā)學(xué)生的專業(yè)潛力，為以后的發(fā)展打下堅固基礎(chǔ)。
??三、普通話語音
??這一項內(nèi)容主要是考察考生是否存在語音缺陷，考官的要求就是，基本規(guī)范無缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生，甚至不能區(qū)分平翹舌、前后鼻音、塞擦音等，就需要花大力氣去改造了。
??四、語感
??語感通俗一點說，是指學(xué)生對語言的感受能力?？忌诓プx稿件時，要求其能夠準(zhǔn)確把握文字的情緒和色彩，能夠準(zhǔn)確的判斷詞匯和語句的邏輯鏈條，進而用有聲語言去準(zhǔn)確的表達這些信息。
??五、思維能力
??對思維能力的考核主要在新聞評論和即興評述中體現(xiàn)，播音員主持人作為大眾傳播的媒介，往往需要有高于常人的思維能力，并且是一種公眾性的思維能力，要求考生能夠站在全局的高度，更宏觀、更客觀的看待事物。
??六、知識面及綜合素質(zhì)
??這就要求考生在生活中多學(xué)習(xí)、多思考，尤其是課外的經(jīng)濟、政治、文化等方面的常識，博聞強識也是播音主持藝考對考生的要求。在不足半年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生*好找一所比較有實力的培訓(xùn)學(xué)校，好的培訓(xùn)學(xué)校不僅可以提高學(xué)生的藝考通過率，也能讓學(xué)生能享受更多優(yōu)質(zhì)資源。