早在2014年，我國就通過了新高考改革的實施意見，將上海和浙江作為試點進行改革試驗。自17年正式實施以來，兩地的新高考已經(jīng)實行了四年，雖然過程非常曲折，一度引起社會的廣泛議論，但也由此收獲了很多經(jīng)驗，如今也在不斷調(diào)整，向好的方向發(fā)展。到2017年又將北京、天津、山東、海南四個省作為第二批試點，于2020年正式開始新高考。

再到2019年，江蘇、河北、重慶、遼寧、福建、湖南、廣東、湖北8個推遲改革的省份同原定第四批改革的陜西、云南、甘肅、廣西、寧夏、新疆共同作為第三批新高考改革城市于2022年正式開始實行。但是最后一批同之前不同的是，他們將一改“3+3”的模式，轉(zhuǎn)而采用“3+1+2”的模式。“３”指語文、數(shù)學、英語三門課，“１”指物理、歷史二選一，“２”指化學、生物、地理、政治四選二。

但是據(jù)長沙高考補習學校所知，在“3+1+2”模式里，遇冷的并不是被大家公認為最難的物理，反倒是化學爆了冷門。

就近幾年浙江新高考選考的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，在賦分制度的影響下，七門學科當中，化學是唯一一門出現(xiàn)“倒賦”的學科，就是最終賦分的分數(shù)比實際卷面分數(shù)要低。這是因為這門課，選課人數(shù)眾多，難以同眾考生拉開差距，基本上如果卷面分沒有達到70分以上，就有倒賦的風險。

還有一點就是，與浙江新高考“七選三”不同的是，“3+1+2”中，理科公認兩大困難學科之一的物理，同文科的歷史劃成一組“二選一”。這大大增加了物理這門課的選擇率，不會再重演只有４％填報率的問題。

有科目爆冷，自然就有科目受到歡迎。

最受歡迎的就是地理。有科學研究證明，相比純文本教學，學生更容易接受圖文結(jié)合的教學方式。恰巧地理這門學科離不開畫圖讀圖，學生們自然更有興趣學習，雖然被稱作文科中的理科，但因為地理這門學科的趣味性本就較高，并且許多地名、知識點不少同學從小就喜聞樂見、耳濡目染，即使這門課的難度一直在提高，這這并不妨礙同學們選擇地理。

還有一門比較受歡迎的學科就是政治。記得我的老師曾經(jīng)和我說，如果你不知道自己哪門學科更擅長，那就選擇政治吧，因為到了大學，政治依舊是你必須要學的科目?，F(xiàn)在學了政治，今后上毛概課的時候，多少會輕松一點。

這應(yīng)該也會是不少同學選擇政治這門課的原因，同為文科，政治需要背誦的內(nèi)容沒有歷史多，并且在理解的基礎(chǔ)上背誦也較為容易。當下年輕一代都很關(guān)注國家發(fā)展現(xiàn)狀，有了興趣，在學習時也不會那么枯燥乏味。當然也有的同學，是出于“文科不分家”的原則，認為學習政治，對語文習作大有幫助，這也是有一些道理的。

其實到這里，我們不難發(fā)現(xiàn)，最受歡迎的科目大都是文科。這其實反映了現(xiàn)在的高中生嚴重偏科的現(xiàn)象。

從根源上來說，大部分同學的偏科是從數(shù)學開始的，許多人沒有數(shù)學的學習興趣，因而不喜歡數(shù)學，連帶著對理科的學習不感興趣。還有的同學認為理科太難，因此避重就輕選擇看上去較容易的文科科目（即使文科也不容易）。就是這個原因，如何讓孩子們對理科產(chǎn)生興趣一如文科，在當今的教育中，仍舊是很重要的課題。

長沙高考復讀學校認為，“3+1+2”的模式較“3+3”相比，將物理作為二選一科目的目的，也是在引導大家對理科的重視，不但是為了追求公平，更是為了在保證給予學生最大選擇權(quán)的同時，努力糾正偏科的社會現(xiàn)象。