高考從根本上說是學(xué)習(xí)能力與心理素質(zhì)的綜合測驗。學(xué)校形成了一整套成熟完備的高復(fù)教育教學(xué)模式，聯(lián)生輔導(dǎo)、周訓(xùn)月考、作業(yè)考試化、典題整理、名校聯(lián)考、培優(yōu)輔弱、同鄉(xiāng)互助、一對一個性化輔導(dǎo)等。強化學(xué)生思想教育和遠大志向的引領(lǐng)，注重心理指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的規(guī)范。堅持天天練（每周考六天，第二天上午第一節(jié)課年級成績公布上墻），周周考，月月清，層層夯實基礎(chǔ)，大幅度提高學(xué)生學(xué)科應(yīng)試能力和知識水平。實行正課復(fù)習(xí)、階段串講、單科強化提高、單科補差協(xié)調(diào)進行的組合課程結(jié)構(gòu)，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平。堅持全程、全科、全方位誨人不倦的輔導(dǎo)，晚自習(xí)教師跟班輔導(dǎo)答疑，確保學(xué)生的疑難問題及時得到處理。